понедельник
вторник
среда

Группа раннего
возраста
(1,5-2 года)
(группа № 1)
9.00-9.10
9.20-9.30
Общение со
взрослым
Окружающий
мир / природа

Группа раннего
возраста
(2-3 года)
(группа № 3)
9.00-9.10
9.20-9.30
Общение со
взрослым
Окружающий
мир / природа

15.30-15-40
15.50-16.00
Изобразительная
деятельность
Лепка

15.30-15-40
15.50-16.00
Изобразительная
деятельность
Лепка

9.00-9.10
9.20-9.30
Восприятие смысла
музыки
Музыка
15.30-15-40
15.50-16.00
Общение со
взрослым
Речевое развитие

9.00-9.10
9.20-9.30
Двигательная

Младшая группа
(3-4 года)
(группа № 2)

Средняя группа
(4-5 лет)
(группа № 4)

Старшая группа
(5-6 лет)
(группа № 5)

9.00-9.15
Музыкальная
деятельность
Музыка
9.25-9.40
Познавательноисследовательская
деятельность
Изобразительная
деятельность
Лепка / Аппликация

9.00-9.20
Познавательноисследовательская
деятельность
окружающий мир /
природа /
формирование основ
гражданственности и
патриотизма
9.30-9.50
Двигательная
деятельность
Физическая культура

9.00-9.10
9.20-9.30
Предметная
деятельность и игры с
составными
динамическими
игрушками
Сенсорные эталоны
и познавательные
действия /
Математические
представления

9.00-9.15
Двигательная
деятельность
Физическая культура
9.40-9.55
 «Ранняя
профориентация
дошкольников с учётом
промышленной
специфики городского
округа Верхняя
Пышма»

9.00-9.20
Познавательноисследовательская
деятельность
Математика /
Сенсорные эталоны /
 «Сказки фиолетового
леса»
9.30-9.50
Двигательная
деятельность
Физическая культура

9.00-9.25
Познавательноисследовательская
деятельность
окружающий мир /
природа /
формирование основ
гражданственности и
патриотизма
9.35-10.00
Музыкальная
деятельность
Музыка
15.30-15.55
Изобразительная
деятельность
Лепка
9.00-9.25
Коммуникативная
деятельность
Речевое развитие
9.35-10.00
Изобразительная
деятельность
Аппликация
15.30-15.55
Двигательная
деятельность
Физическая культура

Подготовительная
группа
(6-7 лет)
(группа № 6)
9.00-9.30
Познавательноисследовательская
деятельность
окружающий мир /
природа /
формирование основ
гражданственности и
патриотизма
9.40-10.10
Интерес к
художественной
литературе
10.20-10.50
Музыкальная
деятельность
Музыка
9.00-9.30
Коммуникативная
деятельность
Речевое развитие
9.40-10.10
Изобразительная
деятельность
Лепка
10.20-10.50
Двигательная
деятельность
Физическая культура

15.30-15-40
15.50-16.00
Восприятие смысла
музыки
Музыка
9.00-9.10
9.20-9.30
Общение со

9.00-9.15
Познавательноисследовательская

9.00-9.20
Музыкальная
деятельность

9.00-9.25
Познавательноисследовательская

9.00-9.30
Познавательноисследовательская

четверг
пятница

деятельность
Физическая культура

взрослым
Речевое развитие

15.30-15-40
15.50-16.00
Изобразительная
деятельность
Рисование /
Совместные игры со
сверстниками под
руководством
взрослого
Конструирование

15.30-15-40
15.50-16.00
Двигательная
деятельность
Физическая культура

9.00-9.10
9.20-9.30
Музыкальная
деятельность
Музыка

9.00-9.10
9.20-9.30
Изобразительная
деятельность
Рисование /
Совместные игры со
сверстниками под
руководством взрослого
Конструирование

15.30-15-40
15.50-16.00
Предметная
деятельность и игры
с составными
динамическими
игрушками
Сенсорные эталоны и
познавательные
действия
9.00-9.10
9.20-9.30
Двигательная
деятельность
Физическая культура
15.30-15.40
15.50-16.00
Восприятие смысла
сказок, стихов

15.30-15-40
15.50-16.00
Музыкальная
деятельность
Музыка
9.00-9.10
9.20-9.30
Восприятие смысла
сказок, стихов
Интерес к
художественной
литературе
15.30-15.40
15.50-16.00
Двигательная

деятельность
Математика /
Сенсорные эталоны /
окружающий мир /
природа
9.40-9.55
Двигательная
деятельность
Физическая культура

Музыка
9.30-9.50
Изобразительная
деятельность
Аппликация /
Лепка

9.00-9.15
Двигательная
деятельность
Физическая культура
9.25-9.45
Коммуникативная
деятельность
Речевое развитие /
Интерес к
художественной
литературе

9.00-9.20
Коммуникативная
деятельность
Речевое развитие /
Подготовка
к обучению грамоте /
Интерес к
художественной
литературе

9.00-9.15
Музыкальная
деятельность
Музыка
9.25-9.40
Изобразительная
деятельность
Рисование /
Конструктивная
деятельность

9.00-9.20
Изобразительная
деятельность
Рисование /
Конструктивная
деятельность
Конструирование
9.30-9.50
Музыкальная
деятельность

9.30-9.50
Двигательная
деятельность
Физическая культура

деятельность
деятельность
Математика /
Математика /
Сенсорные эталоны
Сенсорные эталоны
9.40-10.10
9.35-10.00
Музыкальная
Конструктивная
деятельность
деятельность
Музыка
Конструирование /
Прикладное творчество /
15.30-15.55
Изобразительная
Конструктивная
деятельность
деятельность
Приобщение к
Конструирование /
искусству
Прикладное творчество /
10.20-10.50
Изобразительная
Музыкальная
деятельность
деятельность
Приобщение к
Музыка
искусству
9.00-9.25
9.00-9.30
Восприятие
Изобразительная
художественной
деятельность
Аппликация
литературы и
фольклора
9.40-10.10
Интерес к
Познавательнохудожественной
исследовательская
литературе
деятельность
 «Сказки фиолетового
9.35-10.00
леса»
Изобразительная
10.20-10.50
деятельность
Рисование
Двигательная
деятельность
15.30-15.55
Физическая культура
Двигательная
деятельность
Физическая культура
9.00-9.25
9.00-9.30
Коммуникативная
Изобразительная
деятельность
деятельность
Подготовка
Рисование
к обучению грамоте
9.40-10.10
9.35-10.00
Коммуникативная
Двигательная
деятельность
Подготовка
деятельность
Физическая культура
к обучению грамоте
(на улице)
10.20-10.50

Колво

Интерес к
художественной
литературе

10

деятельность
Физическая культура

10

Конструирование

10

 Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Музыка

10

15.30-15.55
Познавательноисследовательская
деятельность
 «Сказки фиолетового
леса»
15

Двигательная
деятельность
Физическая культура
(на улице)

15